Opéra

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février 17, 2020

Tisser des liens : la collaboration créative à travers l’opéra, la musique et la danse

Conférence RESEO 2020En partenariat avec La Monnaie / De Munt La collaboration créative dans les domaines de l’opéra, de la musique et de la danse est de plus en plus reconnue en tant que moyen à part entière établir des liens...
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octobre 28, 2019

Se rapprocher de la plate-forme Opera

Découvrez une plateforme de ressources complète destinée spécifiquement aux enseignants de l'opéra Dans le cadre du projet Get Close to Opera, un consortium international d'organisations a développé une série de modules de formation visant à favoriser l'intégration des migrants en Europe...
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septembre 17, 2019

Un impact durable : comment garantir les effets sur le long terme des actions d’éducation artistique ?

Conférence d’automne RESEO 2018 En partenariat avec Det Kongelige Teater L’impact des actions d’éducation artistique et culturelle à grande échelle peut être considérable à de multiples niveaux. Cependant, une fois le projet en question terminé, se pose la question de sa durabilité...
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mai 4, 2019

Rapport et cadre de compétence Get Close to Opera

Rapport et cadre de compétence opéra et éducation artistique et culturelle Dans le cadre du projet Get Close to Opera, un consortium international comprenant RESEO a développé une étude de recherche européenne sous la direction de l'Université de Patras. Le rapport...
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décembre 2, 2018

Cartographie du secteur de la sensibilisation à l’opéra et à la danse en Europe

Une étude RESEO En 2011, RESEO a renouvelé son étude cartographique sur la sensibilisation à l’opéra et à la danse afin d’obtenir une vision globale du secteur en considérant les structures membres de RESEO, leurs activités et leur état financier. Dans le...
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décembre 2, 2018

Arts et personnes SDF: la méthodologie Streetwise Opera

SoulFood: Impact physique, mental et social de l’opéra et de la danse Core Values of Arts and Homelessness Projects Un présentation de Matt Peacock (Streetwise Opera) lors de la Conférence de printemps RESEO 2014 (Helsinki, 24-26 avril) S’il est convenu que l’Art a...
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octobre 29, 2018

Pourquoi les arts à l’école ?

Pistes de réflexion - Enrichir l'enseignement Pourquoi les arts à l'école ? Une présentation de Birgitte Holt Nielsen (productrice, Den Jyske Opera) donnée lors de la conférence d'automne 2015 de RESEO (Côme, 15-17 octobre). "Comment, en tant qu'artistes et institutions artistiques, pouvons-nous prendre...
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octobre 29, 2018

0-3 : Opéra, musique et danse pour les tout-petits

0-3 : Opéra, musique et danse pour les tout-petits Guide de bonnes pratiques Développé dans le cadre de la Conférence RESEO à Lisbonne, Portugal (14 -16 mai 2015) Ce guide a été créé à l'occasion de la conférence RESEO de printemps 2015 « 0-3...
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octobre 29, 2018

GENERATION Y: Impliquer les jeunes adultes dans l’opéra et la danse

Guide de bonnes pratiques Développé dans le cadre de la Conférence d'automne RESEO à Bruxelles, Belgique (10-12 octobre 2013) Être un jeune adulte en Europe aujourd’hui, qu’est-ce que cela signifie? Comment impliquer les jeunes adultes dans les activités et programmes proposés par les institutions...
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octobre 29, 2018

GÉNÉRATIONS – Quand l’opéra et la danse rassemblent par-delà les âges

Conférence d'automne RESEO 2012 (Varsovie, 18-20 octobre) Synthèse L’intergénérationnel, dans le discours actuel, est considéré comme un défi ou encore un problème auquel nos sociétés européennes seraient confrontées. Le vieillissement de la population européenne entraîne un changement démographique qui est parfois perçu...
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