Recherche et publications

février 4, 2026

Turning Social: The Social-Transformative Potential of Music Mediation

De Axel Petri-Preis, Annette Ziegenmeyer (eds.) Comment des interactions musicales diversifiées peuvent-elles être mobilisées de manière constructive afin de favoriser la communication inter- et transculturelle, soutenir l’épanouissement et le développement des individus, autonomiser les groupes sociaux marginalisés, ou encore rendre la...
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février 3, 2026

People over 65 in Europe: A Dependent and Independent Dialogue Group for Opera Houses

People over 65 in Europe: A Dependent and Independent Dialogue Group for Opera Houses Publié dans la revue Klangakt, Bd. 3, Nr. 2, 2025, DOI: 10.5282/klangakt/108 De Karterou, Eva/ Moro, Lucia/Schmitz, Theresa/Spanou, Christina Quelles que soient les capacités cognitives, physiques ou sociales des...
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février 27, 2023

Rapport Mind the Gap

Le rapport Mind the Gap présente 10 questions clés relatives au actions éducatives numériques auprès des communautés défavorisées. Il aborde notamment les responsabilités des structures culturelles et propose des recommandations aux institutions souhaitant mettre en œuvre des projets participatifs en...
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février 17, 2020

Tisser des liens : la collaboration créative à travers l’opéra, la musique et la danse

Conférence RESEO 2020En partenariat avec La Monnaie / De Munt La collaboration créative dans les domaines de l’opéra, de la musique et de la danse est de plus en plus reconnue en tant que moyen à part entière établir des liens...
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octobre 28, 2019

Se rapprocher de la plate-forme Opera

Découvrez une plateforme de ressources complète destinée spécifiquement aux enseignants de l'opéra Dans le cadre du projet Get Close to Opera, un consortium international d'organisations a développé une série de modules de formation visant à favoriser l'intégration des migrants en Europe...
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septembre 17, 2019

Un impact durable : comment garantir les effets sur le long terme des actions d’éducation artistique ?

Conférence d’automne RESEO 2018 En partenariat avec Det Kongelige Teater L’impact des actions d’éducation artistique et culturelle à grande échelle peut être considérable à de multiples niveaux. Cependant, une fois le projet en question terminé, se pose la question de sa durabilité...
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mai 4, 2019

Rapport et cadre de compétence Get Close to Opera

Rapport et cadre de compétence opéra et éducation artistique et culturelle Dans le cadre du projet Get Close to Opera, un consortium international comprenant RESEO a développé une étude de recherche européenne sous la direction de l'Université de Patras. Le rapport...
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décembre 2, 2018

Cartographie du secteur de la sensibilisation à l’opéra et à la danse en Europe

Une étude RESEO En 2011, RESEO a renouvelé son étude cartographique sur la sensibilisation à l’opéra et à la danse afin d’obtenir une vision globale du secteur en considérant les structures membres de RESEO, leurs activités et leur état financier. Dans le...
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mars 8, 2017

Évaluation-Valorisation : l’éducation artistique à la loupe

Conférence d'automne RESEO 2016 - Journée Débats et Échanges Pourquoi l’évaluation est-elle au cœur des démarches de certaines structures culturelles, et secondaire pour d’autres ? Peut-on tout évaluer ? L’évaluation a-t-elle des limites ? Comment l’adapter aux objectifs de chacun ? Peut-elle contribuer à faire évoluer...
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août 25, 2015

Publication: Panorama Européen de l’utilisation du numérique pour la sensibilisation à l’opéra, à la musique et à la danse

How does digital technology impact the education and outreach work of performing arts institutions in Europe? How can the performing arts, in which audiences and artists share one physical space, adapt to a consumer model that places a screen between them?...
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