Arts et personnes SDF: la méthodologie Streetwise Opera
Comment dépasser les simples constats et fournir des éléments tangibles sur l’impact des activités artistiques sur les participants, publics et artistes ?
Danse Impact Opéra Sans-abri sociétéDans cette section, vous trouverez des recherches, des études, des rapports de conférence et des présentations de RESEO et de nos membres.
Bases de données et ressources européennes et internationales consacrées à la recherche universitaire et à l’éducation artistique et culturelle.
Culture/Arts Éducation Éducation artistique Europe ScolairesGuide de bonnes pratiques : quel est l’impact des activités et productions destinées au très jeune public sur le développement individuel ? Comment peuvent-elles être intégrées dans une stratégie de développement des publics au sens large ?
bébé Danse Jeune public Musique OpéraGuide de bonnes pratiques : Être un jeune adulte en Europe aujourd’hui, qu’est-ce que cela signifie? Comment impliquer les jeunes adultes dans les activités et programmes proposés par les institutions lyriques et de danse ?
Danse Formation professionnelle Jeunes adultes Jeunes artistes Opéra UniversitairesSynthèse de la conférence d’automne RESEO 2012. La participation de personnes d’âges différents aux projets artistiques et culturels.
Danse Intergénérationnel OpéraImpressions de la Conférence d’automne 2010 RESEO « Éducation à l’orchestre » en partenariat avec Komische Oper Berlin.
Animateur Artiste-formateur Éducation à l'orchestre ParticipationConférence de printemps RESEO 2010. Comment faciliter l’accès des personnes atteints de difficultés d’apprentissage au monde de la culture ?
Besoins spécifiques Danse Handicap OpéraPresentation: How do we as artists and arts institution take the best steps to enrich teaching? And can we fulfill our core obligation to provide artistic nourishment and offer children (or people of any age) important existential reflections through art?
Éducation artistique Danse Évaluation Musique OpéraCompte-rendu : Pourquoi l’évaluation est-elle au cœur des démarches de certaines structures culturelles, et secondaire pour d’autres ? Peut-on tout évaluer ? L’évaluation a-t-elle des limites ? Peut-elle contribuer à faire évoluer le secteur ?
Danse Éducation artistique Évaluation Musique OpéraPublication: Quel est l’impact de la technologie sur le travail d’éducation et de sensibilisation des institutions des arts du spectacle en Europe ? Sur les stratégies de communication numérique.
Danse Éducation artistique Musique Numérique Opéra Réseaux sociaux