Évaluation

21 manières d’améliorer votre évaluation

ÉVALUATION- VALORISATION: L’ÉDUCATION ARTISTIQUE À LA LOUPE 21 manières d'améliorer votre évaluation Une présentation d'Annabel Jackson, évaluatrice, donnée lors de la Conférence d’automne RESEO 2016 (Paris, 28-30 novembre) Évaluatrice depuis 30 ans, elle a fondé Annabel Jackson Associates Ltd en 1989. Elle a...
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A Guide to Evaluation

ÉVALUATION- VALORISATION: L’ÉDUCATION ARTISTIQUE À LA LOUPE A Guide to Evaluation Une présentation de Susanne Burns, consultante en développement, donnée à la Conférence d'automne RESEO 2016 (Paris, 28-30 novembre) Pourquoi l’évaluation est-elle au cœur des démarches de certaines structures culturelles, et secondaire pour...
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Pourquoi les arts à l’école ?

Pistes de réflexion - Enrichir l'enseignement Pourquoi les arts à l'école ? Une présentation de Birgitte Holt Nielsen (productrice, Den Jyske Opera) donnée lors de la conférence d'automne 2015 de RESEO (Côme, 15-17 octobre). "Comment, en tant qu'artistes et institutions artistiques, pouvons-nous prendre...
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Évaluation-Valorisation : l’éducation artistique à la loupe

Conférence d'automne RESEO 2016 - Journée Débats et Échanges Pourquoi l’évaluation est-elle au cœur des démarches de certaines structures culturelles, et secondaire pour d’autres ? Peut-on tout évaluer ? L’évaluation a-t-elle des limites ? Comment l’adapter aux objectifs de chacun ? Peut-elle contribuer à faire évoluer...
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Pour un état des lieux des pratiques de l’évaluation dans le secteur de la sensibilisation à l’opéra et à la danse en Europe

Une étude RESEO Cette étude a pour but de dresser un état des lieux des pratiques d’évaluation à l’échelle européenne. Notre objectif, outre de chercher à identifier des tendances générales ou des disparités dans la pratique de l’évaluation en Europe, est...
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L’évaluation de projets artistiques et socio-éducatifs

Pour
 la
 troisième
 année
 consécutive,
 le
 Festival
 d’Aix
 en
 Provence
 propose
 aux
 enseignants,
 étudiants,
 artistes
 et
 intervenants
 en
 milieux
 scolaire
 et
 associatif,
 les
 porteurs
 de
 projets
 socio‐éducatif
 et
 les
 responsables
 de
 services
 éducatifs
 européens
 de
 débattre
 et
 échanger
 autour
 de
...
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